Implementação de um programa de bem-estar animal e posse responsável de animais de estimação em instituições educacionais de Cuenca

Resumo

A educação desempenha um papel crucial na promoção do bem-estar animal e na sensibilização sobre a posse responsável de animais de estimação na sociedade. Este estudo utilizou pesquisas pré e pós-intervenção com estudantes para avaliar seu conhecimento sobre as necessidades básicas de cuidados com os animais, atitudes em relação à posse de animais de estimação e práticas relacionadas ao bem-estar animal. Foram realizadas sessões educativas para fornecer informações sobre a guarda responsável de animais de estimação e os princípios do bem-estar animal. Os resultados indicaram que a maioria dos estudantes em ambos os níveis educacionais relataram possuir animais de estimação, com uma tendência notável para a posse múltipla de animais de estimação. Os cães eram os animais de estimação mais comuns, seguidos por uma combinação de cães e gatos. A maioria dos alunos adquiriu seus animais de estimação para presentear, ressaltando a necessidade de maior conscientização em relação à adoção e a importância do planejamento antes da aquisição dos animais. Notavelmente, houve uma melhoria significativa no conhecimento dos alunos após as sessões educacionais. A proporção de estudantes que identificaram corretamente todas as necessidades básicas dos animais de estimação e reconheceram a esterilização como uma medida crucial para prevenir a reprodução descontrolada aumentou substancialmente. Contudo, a consciência da importância dos cuidados veterinários regulares diminuiu ligeiramente, indicando a necessidade de maior ênfase neste aspecto.